Le Point en administration scolaire

Je reçois aujourd’hui la revue « Le Point en administration scolaire » (Vol.5, numéro 1). Parmi les articles portant sur le thème de la réussite scolaire, j’y ai trouvé un texte de Violaine Lemay qui a le don d’écrire des trucs biens. Cette fois, c’est bon, mais dans un texte précédent sur l’évaluation des apprentissages, c’était encore meilleur. Elle nommait une réalité un peu « tabou » de notre milieu scolaire. L’incompatibilité de deux fonctions de l’évaluation qui cohabitent dans la classe et à l’école: l’aide à l’apprentissage et le « tri social ». Je vais surveiller cette auteure, juriste, qui a le don de « mettre le doigt sur le bobo »… Son texte dans la revue « Le point… » n’est pas numérisé mais le précédent se trouve à la page 26 du dossier sur l’évaluation de la revue « Vie pédagogique » (#120) !