Voilà une question qui est restée « en suspens » lors de la dernière rencontre de parents. Retrouvez quelques éléments de réponses à la question « pourquoi exiger un ordinateur portatif au programme de formation CARRIERE ?
Document du Conseil général des Landes dans le cadre du programme « Un ordinateur pour chaque collégien« .
Article à partir d’une expérience à l’École de la Source de la Commission scolaire Des Manoirs : « Des portables au primaire depuis 1995« .
Document du programme VIRTUOSE des HEC.
Gestion de classe et utilisation rationnelle du portable au sein du programme PROTIC.
Portail du programme Ulysse de la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval.
Project PULSE: Laptop Computers for Students and Teachers du National Center to Improve Practice (NCIP). Sous une rubrique, « Providing Access to Portable Tools Collection, Table of Contents », il y a aussi un super petit texte qui répond à la question : « How Can Laptops Help Teachers Teach ? »
Grandes lignes du programme CRATIC du Collège Régina Assumpta.
Nouvelle concernant l’État américain du Maine…
Lettre aux parents de « The Peddie School » justifiant l’utilisation de « laptop » dans le cadre du « The Peddie Laptop Plan »
Lettre ouverte aux éducateurs des Middle school au sujet du « Maine Learning Technology Initiative (MLTI) »
N.B. En mars prochain, je me rendrai au Maine et à Boston dans le cadre d’une activité, « RIMA sur la route ». Lors de la 1re escale, nous irons au « Learning Technology Wireless Classroom Solution » en lien avec le projet, « L’école de demain » qui fait partie de la MLTI. Comment ont été rassemblées les conditions d’élaboration du projet ? Où en sera le projet un peu plus d’un an après son implantation? Voilà quelques-unes des questions au programmeŠ
Et autres éléments de réponse à suivre…
Pendant vingt-deux ans, l'école a été mon véhicule pour «changer le monde». J'y ai vécu des années fantastiques où j'ai beaucoup appris des élèves et où je suis allé au bout de certaines idées.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
Billets de mon blogue les plus lus au fil du dernier mois
Rechercher
Commentaires récents
- ClementLaberge dans Les étudiants d’aujourd’hui ont des mimiques de poissons congelés
- Benoit therrien dans Projet Lab-école : il y a foule pour réinventer l’école
- Mario Asselin dans Magic Door suspend ses activités
- Marc dans Magic Door suspend ses activités
- Mario Asselin dans Une semaine après l’attentat de Québec
Un ordinateur portatif… pour créer un déséquilibre cognitif si indispensable au développement de l’intelligence. Les écoles actuelles sont trop prévisibles, elles n’arrivent pas à garder les enseignants et les apprenants dans un état d’émerveillement, de surprise. Utiliser un ordinateur portatif pour stimuler la curiosité, pour créer, pour rendre l’entraide et la collaboration indispensable. Tout ça pour quelques milliers de dollars…
Et dire que souvent on cherche à dompter les nouvelles technologies en voulant imposer des standards, à réduire la différence… à réduire ce qui pourrait engendrer un déséquilibre cognitif…
Michel Desbiens enseignant à PROTIC