Djeault

<b>Bonjourrr M. André Chartrand</b>
<i>Est-ce que vous allez bien, aujourd'hui ?</i>
Vous avez sorti un mot de mon texte et vous l'utilisez pour affirmer que j'ai un « ton particulièrement méprisant à l’égard des diplômés universitaires », ce qui n'est absolument pas le cas, d'autant plus que j'ai un diplôme de baccalauréat et un de…En afficher davantage

Donc, Marc, ce que vous dites, c'est que Pierre Imaginaire pourra travailler en plus de son quatrième stage, ou <i>bedon</i> qu'il pourra être payé pour son quatrième stage, à la septième session ?
C'est qu'à notre septième session, je me rappelle qu'on s'était fait dire : lâchez vos emplois et n'acceptez pas de suppléances ; votre dernier stage,…En afficher davantage

<b>Bonjour Marc, TLM</b>
Avec le projet de loi actuel, voici la situation : Sylvie Fictive étudie la littérature fronçaise ; elle a commencé en septembre 2003 : en septembre 2006, voire en mai, elle pourra enseigner et être payée.
Pierre Imaginaire, lui, fait un bac. en enseignement du français, langue et littératures, au secondaire ; Pierre a…En afficher davantage

<b>«Chacun son métier, et les moutons seront bien gardés»</b>
Mario écrit plus haut : «Du monde qui s'écoute parler et qui n'ont pas à coeur d'ouvrir les coeurs et les esprits de nos jeunes et ayant pour seul but d'en imposer vont rapidement se rendre compte que l'enseignement, ce n'est pas pour eux.» Cela risque d'arriver fréquemment, attendu la…En afficher davantage

<b>Broad castes sociales et reconstruction brodée
d'un vendredi soir d'hiver, au QC.</b>
<i>« Faut-il suspendre l’application de la réforme au secondaire ? »</i>
Le vendredi 3 mars 2006, à 19h.30, l'émission télévisée <i>Il va y avoir du sport</i> a commencé avec une entrevue de Sophie Lorain, par Marie-France Bazzo ; on aura beau dire tout ce…En afficher davantage

<b>Bonjour TLM</b>
Pour assister au débat « La réforme de l’éducation : quels adultes pour demain? », animé par la journaliste Françoise Guénette, le <b>lundi 13 mars 2006, à 19h30</b>, au Musée de la civilisation, 85, rue Dalhousie, une réservation est requise en téléphonant au (418) 643-2158. Le coût est de 3 $, et de 1 $ pour les Amis du Musée…En afficher davantage

<b>Bonjour</b>
Ai réduit le gr@phe pleine grandeur ci haut de 131 à 18 KB.
http://wikidjo.opossum.ca/wakka.php?wiki=PersonalLearningEnvironment

<b>Bonjour Mario, Bonjour TLM</b>
Bref, en résumé 😉
<b>BaBye Mario, BaBye TLM</b>

<i>«Se rapprocher de ceux qui pétillent de cette vie qu’on peut lire dans les yeux de ceux qui sont allumés !»</i>
<b>Bonjour</b>
Il y a 16 ans, à Sherbrooke, un dimanche, je visitais un <i>salon de la santé alternative</i> : pour des frais de ?? $$, un des exposants prenait une genre de <i>photo de l'aura</i> de notre main, disponible…En afficher davantage

<b>Bonjour Mario et TLM</b>
Ce que je décode de tout ce chialâge en règle contre la réforme, c'est que les gens dénigrent ce qu'ils ne connaissent pas, la preuve étant ce refus systématique par plusieurs enseignants de suivre les formations offertes sur le "renouveau pédagogique". Qui plus est, je me demande si ça en dérange plusieurs que l'élève…En afficher davantage

<b>Bonjour Mario et TLM</b>
<b>Apprentissage par la découverte</b>
Voilà ! J'ai réussi ! Sans passer votre soupe à la loupe, j'ai lu attentivement et d'une seule gorgée, vos écrits érudits formant cette discussion <i>Coach scolaire et catalyseur de communautés d'apprentissage</i>. Éventuellement, je pourrai(s) donc soupoudrer ma cuillerée d'épices…En afficher davantage

<b>Bonjour Mario et TLM</b>
Avant-hier, <i>on TV</i>, aux nouvelles du souper, on interviewait des enseignants qui chialaient contre l'implantation au premier cycle du secondaire du "renouveau pédagogique » du programme de formation de l'école québécoise, mais avec comme seul et unique argument le maintenant fameux <b>problème du…En afficher davantage

<b>Opinion</b>
Je ne vois vraiment pas ce qu'un avocat vient "foutre » comme ministre de l'éducation, non obstant l'équipe qu'il peut avoir. Fournier a la langue fourchue : abolir l'enseignement religieux, <i>mais dans trois ans</i>, en est une preuve.
Il a aussi peu de compétences pour ce poste que la <i>pauvre</i> Michelle COURCHESNE en a pour le…En afficher davantage

p.s. : moi pas très d'accord avec cet @rticle.

« des études empiriques démontrent que l'apprentissage des élèves se détériore avec le travail par projet »
Je ne faisais que référer à cet article
Extrait : "Et la recherche contemporaine en enseignement montre que les moyens pédagogiques proposés par la réforme québécoise — notamment la pédagogie de projet — sont loin d'avoir fait leurs…En afficher davantage

<b>Bonjour</b>
Je discutions avec ma dulcinée de la réforme et surtout du <b>temps</b> d'adaptation nécessaire à un(e) enseignant(e) pour réellement s'imprégner des procédures d'enseignement proposées par la réforme ; nous nous sommes dit qu'un cours universitaire d'une session serait adéquat, donc 9 heures de "travail-étude » par semaine.
Pour…En afficher davantage

<b>Bonjour</b>
Ça fait du bien de "se bidonner"
Un dimanche matin en ville :
Lire cette histoire fébrile
Avec cette prétendue classe de "débiles"
Va sûrement avoir créé
Une poussée de bonne humeur
Dans mon coeur
Qui va durer des heures…
🙂

<b>La Finlande, #1 dans le monde en éducation,
utilise, entre autres, le travail par projet.</b>
YlioPisto, mon premier mot en finlandais, signifie "Université". Dans l'esp@ce Web de-la-ou-du YlioPisto de Jyväskylä, (les genres masculins et féminins existent-ils en Finlandais ?) voici les COURSES IN ENGLISH du PROGRAMME 2004-2005 du DEPARTMENT OF…En afficher davantage

Je viens de lire l'@rticle <i>Ecole : la leçon finlandaise</i>. Si cet @rticle était présenté comme une suggestion pour le Québec, certains le qualifieraient d'utopique, voire de paradisiaque… Néanmoins, si on demandait aux élèves clients du Québec, si le modèle Finlandais leur conviendrait, je <b>suppose</b> qu'un OUI massif se ferait entendre…En afficher davantage

<b>Bonjour</b>
Je comprend, parle, lit et écrit en français, en anglais et en espagnol et suis convaicu que ma maîtrise de l'espagnol et de l'anglais m'aident à mieux tricoter en français. Néanmoins, il faut se questionner sur la pertinence de commencer l'anglais dès la première année. Est-il plus souhaitable pour les élèves d'établir les bases du…En afficher davantage