FrancoisGuite

1 % d'une multitude, c'est déjà beaucoup. Je suis d'accord avec le commentaire de Harold Jarche sur le billet de Will Richardson :
<i>Did you think it would be easy? As Ghandi said, “First they ignore you, then they laugh at you, then they fight you, then you win.”</i>
Gilles a misé dans le mille en ciblant la culture. Que peut-on espérer d'une…En afficher davantage

Formidable réaction aux événements, Mario. J'ignore où tu as pris le temps d'écrire tant de choses dans la tourmente de l'AQUOPS. Te connaissant, je devine que les idées devaient couler à flot.
Tu marques un bon point en soulevant l'importance du leadership. À ce niveau de responsabilité dans une école secondaire, il est du devoir de la direction…En afficher davantage

« en terme d'opinion sur les TIC en particulier, je ne croise que des gens qui VEULENT QUE LES TIC PRENNENT UNE GRANDE PLACE DANS LES STRATÉGIES POUR FAIRE APPRENDRE »
Ça fait plaisir à entendre.
« ils n'ont pas (ou à peu près pas) le droit de commenter. À part le ministre qui a le monopole du commentaire dans ce haut lieu de bouillonnement, il y…En afficher davantage

Mario, ce n'est que maintenant que je remarque une coquille dans le titre : « le priorités ».

J'ai manqué l'émission, mais avec ce rapport j'ai l'impression d'y avoir été. Merci du compte rendu.
La deuxième question, à mon avis, est la plus intéressante. La meilleure réponse revient à Mario Dumont.
Les questions que tu suggères sont effectivement supérieures aux autres. Mais je devine la réponse des politiciens à la première : on n'a…En afficher davantage

Le peu d'information dont je dispose m'amène certainement à dépasser le cadre de votre mandat et à commenter à l'aveuglette, Mario. Mais enfin, les commentaires dans un blogue ça sert aussi à émettre des hypothèses. Je tâcherai donc de clarifier les deux points du mieux que je peux.
1. Je n'ai aucun doute que vous allez consulter les personnes les…En afficher davantage

Je sympathise avec le dépit de Gilles. Il est absolument regrettable et démotivant de constater que le MELS néglige ainsi ses experts sur le terrain. Si les gens de l'AQUOPS n'ont pas aussi été approchés, ils doivent être en beau joualvaire eux aussi. Et à quoi donc sert le Conseil supérieur de l'éducation dans tout cela? À mon avis, cela ne fait…En afficher davantage

Ou bien… «C’est une bonne question. Mais nous pensons que l’intégration des nouvelles technologies coûterait trop cher et que cela nous aliénerait trop de votes.»

Il est toujours intéressant d'avoir le point de vue des Français sur les choses. Merci de la vidéo.

Elle est bonne, celle-là. Alain Stanké, écrivain et éditeur, qui fait un emprunt évident sans crédit pour l'auteur.

Voilà une excellente initiative. Comme elle ne se présente pas souvent, il est primordial de ne pas échapper la balle.
Il est souhaitable, bien sûr, que cet exercice débouche sur des actions concrètes de la part du MELS. Mais advenant qu'il soit tabletté, il n'en demeure pas moins que le MELS aura au moins obtenu un avis éclairé de la communauté…En afficher davantage

L'esprit de clocher a aussi gagné Québec. Nous habitons vraiment un petit village.

Un cas typique de FUD, il me semble.
L'argument de poids est celui exprimé par Mario et que tu as fait ressortir : « en censurant, on expose les jeunes à bien plus de dangers qu’en éduquant. »
Il est déjà discutable que l'on censure des sites inoffensifs, mais que l'on bloque l'accès à des ressources internet aux professeurs est absolument…En afficher davantage

Ce billet est tout à fait à propos, considérant l'intention du MELS de s'attaquer au problème et le débat social que cela va générer.
« Faire la police » est malheureusement une nécessité, à l'école comme ailleurs. C'est en quelque sorte la rançon de l'agglomération urbaine. L'école n’y fait pas exception aujourd'hui avec le bullying rampant, la…En afficher davantage

En cherchant bien, tu n'auras pas de difficulté à trouver des causes à l'apathie pour cet événement. J'en aurais long à dire sur le sujet, mais je préfère tirer la bride de mon négativisme pour ne pas ternir une si belle expérience. Je me contenterai de dire que j'ai été frappé de la différence d'attitudes et de participation entre les communautés…En afficher davantage

Chanceux, va! Bon voyage!

Comme ton anglais s'est amélioré, Mario. Tu devrais aller à Paris plus souvent 😉
Mon passage préféré: « However, to make sure those tools produce maximum results, we need to accept that not 100 % of knowledge will transit through teachers: we have to accept the reality that nobody has the monopoly of…En afficher davantage

L'initiative est heureuse, ne serait-ce que pour renforcer le moral de ceux qui oeuvrent pour l'amélioration de l'éducation. C'est évidemment aussi le but avoué de ceux qui tombent à bras raccourcis sur la réforme, mais je suis content de voir s'organiser ses défenseurs. La véhémence du débat donne lieu actuellement à un dialogue de sourds, du…En afficher davantage

Je crois que le Web est davantage qu'un « miroir grossissant ». C'est un catalyseur, ce qui n'est pas tout à fait la même chose. Sans le phénomène YouTube, je doute que les jeunes dont il est question ici auraient agi de la sorte. En quelque sorte, c'est le côté négatif du…En afficher davantage

Désolé d'intervenir si tard dans la discussion, pour appuyer l'opinion de Clément relativement à la déclaration de Pauline Marois. Je m'explique plus longuement sur mon mon blogue : http://www.opossum.ca/guitef/archives/003393.html