FrancoisGuite

Quelques réactions, rapidement et à froid:
Quelques-uns des 16 points me semblent avoir du mérite, comme celui de "professionnaliser davantage le « contrat social » qui se doit d'exister entre le corps enseignant et la société".
Par esprit de rigueur, je suggère d'éviter la redondance. L'idée de mieux protéger le public revient trois fois. Quoique…En afficher davantage

Au-delà du sujet de l'évaluation des enseignants, il faut reconnaître cette belle initiative, tant de la part de Legault que de Mario, de collaboration entre un politicien et un éducateur qui possède une longue expérience de terrain, blogueur de surcroît. On ne voit pas ça souvent. J'y trouve des éléments de wirearchy. Mes compliments à tous les…En afficher davantage

Au risque de passer pour rabat-joie, je vois une incohérence entre la volonté de "glaner des auteurs » et le désir d"échafauder l'Éducation d'aujourd'hui et de demain".
D'une part, dans une intention de construction, il y a pénurie flagrante d'acteurs (du moins dans une volonté de co-construction). Les auteurs sont déjà légion.
Par ailleurs, il me…En afficher davantage

Au-delà des intentions de la Coalition, il faut souligner la rapidité avec laquelle celle-ci a réagi aux événements en publiant ce vidéoclip sur YouTube. Par son utilisation des médias, elle marque déjà un point.

Toujours sur le concept de <i>slacktivism</i>, je recommande cet article de Henrik Serup Christensen dans First Monday : <i>Political activities on the Internet: Slacktivism or political participation by other means?</i>
http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/3336/2767

Ce billet mérite plus qu'un retweet, tant le sujet pèse lourd dans la vie de plusieurs jeunes.
Quand je regarde autour de moi, particulièrement à l'école secondaire où j'enseigne, je vois bien que tous les élèves sont affectés par l'homophobie et autres formes d'intimidation. D'une part, il y a les agresseurs, puis les victimes. Mais il y a aussi…En afficher davantage

Indéniablement, tu fais la critique la plus rigoureuse parmi celles que j'ai lues. Bel exercice d'objectivité, Mario.
Quant à moi, je supporte difficilement ceux qui font du self-branding. Toute tentative d'approfondissement est irrémédiablement ramenée, tôt ou tard, à la superficialité de la personne.
Je ne pense pas que Michelle s'en offusque,…En afficher davantage

Ces commentaires du Professeur masqué et de Martin Lessard concernant les effets des médias de masses sur l'éducation sont fort intéressants. Le sujet est si important qu'on devrait en faire un billet à plusieurs mains, un texte collaboratif à publier dans un grand quotidien (Le Devoir?) sous forme de lettre…En afficher davantage

Tu as raison, Mario : "l'essentiel est ailleurs". Je suis d'avis, toutefois que l'on sous-estime les conséquences d'un bulletin unique, justement, sur l'essentiel. Le risque est désormais accru qu'un bulletin unique, avec toutes les statistiques comparatives qui en découleront (notamment des palmarès au primaire), ne serve de principal instrument…En afficher davantage

Épatant, ton site web pour le cours, Mario! Très inspirant, vraiment, pour les autres professeurs. J'aime particulièrement les "deux préalables » énoncés sur la page d'accueil, de même que la promesse de l'espace 'groupe'.
Ça promet!

La réponse de Mario est d'une grande perspicacité. Ce qui me désempare dans le commentaire de "Jonathan", c'est ce postulat sous-entendu que les jeunes sont malveillants. Peut-on bâtir une défense sur une telle prémisse? L'argumentation me semble fallacieuse par l'extension à l'ensemble d'individus ou de comportements marginaux.
Quant à la…En afficher davantage

À la lumière des remarques dans le Google doc, il faut féliciter la CS de Montréal de ne pas bloquer ni Facebook, ni Twitter, ni YouTube. Le commentaire vaut d'être souligné :
« Certains sites bloqués par un pare-feu. Nous avons acheté Éducation aux médias que nous diffusons largement dans la commission scolaire afin de sensibiliser les jeunes. htt…En afficher davantage

C'est inquiétant cette position adoptée par la commission scolaire des Samares. Ce n'est pas tant dans la légalité de la chose, notamment l'importance d'informer les gens de la loi, mais dans l'attitude et la manière d'agir. Je me demande bien comment c'est interprété par le personnel, les parents et les élèves. La relation entre les acteurs de…En afficher davantage

Dès lors que tu en parles, Mario, l'information éducationnelle passe à un autre niveau de diffusion. J'ai l'impression que le RIRE sort du sac. Merci du coup de pouce.
Il reste encore beaucoup à faire dans le développement de ce réseau, tant sur le plan humain que technique. Considérant son jeune âge, j'espère que les visiteurs se montreront…En afficher davantage

Pour préciser ma pensée relativement à la citation dont tu me fais l'honneur, et pour dissiper tout malentendu, la notion d'intégration des réseaux à laquelle je fais allusion se rapporte aux réseaux sociaux en général, et pas uniquement aux réseaux en ligne.
Il va de soi, cependant, que ces derniers sont de formidables moyens de maillage social,…En afficher davantage

"Les connaissances ne s’opposent pas aux compétences; elles les précèdent."
C'est parfois le cas, mais pas toujours. Attention! plusieurs connaissances s'acquièrent dans la concrétisation des compétences, car l'action développe de nouvelles connaissances cognitives et métacognitives. Ce ne sont peut-être pas ces connaissances a priori déterminées…En afficher davantage

Je t'ai sans doute induit en erreur, Mario. Le premier lien auquel je faisais allusion n'est pas le premier du billet, comme on peut facilement l'interpréter, mais le premier des deux liens que tu proposes pour l'inscription à l'événement.
J'ai vérifié à nouveau et le lien vers le formulaire chez Christophe Batier mène effectivement à une page…En afficher davantage

Hum! J'ai bien voulu m'inscrire, Mario, mais le premier lien mène à une page réservée et le second exige un compte Facebook. Malgré que je sois sur Facebook, je ne peux cautionner un événement éducationnel à caractère fermé. Question de principe.
Dommage! c'est à côté de chez moi. Je vous souhaite néanmoins beaucoup de…En afficher davantage

Dans le même ordre d'idée, ce tweet de Julie Dubois donne à réfléchir:
http://twitter.com/julied39/status/5130963140
Or, la vidéo en question, hébergée sur le site de la Commission scolaire du Chemin-du-Roy, ne semble pas accessible de l'extérieur de la commission scolaire. En plus d'avoir fait crasher mes deux fureteurs (Safari et Firefox), je…En afficher davantage

Voilà une compilation très utile.
Il faut certainement ajouter le programme de Stratégie d'apprentissage amélioré de la Commission scolaire Eastern Townships.
http://www.etsb.qc.ca/fr/EnhancedLearningStrategy/default.shtm