MarcSt-Pierre

Bonjour Mario !
J'ai lu le dossier "d'un couvert à l'autre". Il y a là une ou deux pièces d'anthologie, notamment cette question de Claude Lessard sur la pertinence des pédagogies de découvertes en milieu défavorisé vs des approches magistrocentrées. Parce que sur la question des approches pédagogiques, je veux bien croire qu'il y a eu dérive,…En afficher davantage

Bonjour Mario !
Oui Mario, je suis bien le Marc que tu crois. Tu sais, j'ai été le premier surpris de me retrouver sur l'Infobourg. C'est ma conjointe, une lectrice assidûe de ce même Infobourg qui m'a fait parvenir l'article ce matin. Signe de l'univers ? Le matin de mes 50 ans…
Bonne année à toi…

Hors de tout doute raisonnable…
Je l’ai pris sur la table du salon pour en lire des extraits. Le sous-titre était accrocheur : « Guide pédagogique destiné aux enseignants en difficulté» . Il s’agit d’un ouvrage de deux professeurs de l’UQAM, Jacques Forget et Normand Giroux. Ceux qui l’ont lu ont certainement, comme moi, été secoués par les…En afficher davantage

Bonjour Mario !
C'est quand même un beau témoignage que t'as fait cette enfant. Moniteur, moi je te vois là-dedans 😉 Et moniteur d'un jour? Why not? De quelques heures de ton temps, tu vas laisser à cette enfant un souvenir impérissable. C'est sur ce genre de souvenirs que bien souvent on bâtit des vies, des carrières. Il suffit qu'un adulte, un…En afficher davantage

Bonjour !
Je me souviens d'une réunion que nous avions eue au comité de rédaction de Vie Pédagogique. Nous travaillions en comité restreint, avec des personnes-ressources invitées, comme nous le faisions chaque fois où il fallait préparer un dossier spécial. Les travaux portaient alors justement sur la réussite des garçons et des filles.
Parmi nos…En afficher davantage

Bonjour Clément !
J'étais loin de l'idée de relancer le débat sur cette question de nouveauté. C'était juste un cri du coeur que je lançais à la fin de mon intervention sur le redoublement. Que veux-tu, moi quand un ministre parle de renouveau pour nommer le travail en cours, je le prends personnel. C'est comme s'il me lance au visage que comme…En afficher davantage

Bonjour !
Je pars d'abord dans une autre direction que celle de la réforme en soi, mais Djeault m'a ouvert bien grande la porte. Dans toute cette histoire de non-redoublement, force est d'admettre qu'il y a un problème de compréhension. En effet, il est bien des milieux où on a fait du non-redoublement une mesure systématique et sans appel, avec…En afficher davantage

Bonjour !
Moi, ça m'embête qu'on qualifie de "renouveau pédagogique » un mouvement qui s'inscrit dans le prolongement historique de l'école nouvelle des Freinet, Montessori,Ferrière ou Decroly. Un renouveau qui se nourrit de socioconstructivisme, un concept qu'a à peine eu le temps d'ébaucher Vigotsky avant que la mort ne le fauche à 38 ans, en…En afficher davantage