Voici un formulaire d’évaluation inspiré d’un document de Bill Shackelford. Ce document sera utilisé lors de la soirée de type « focus groupe » de lundi prochain en lien avec le projet pédagogique innovateur (projet CARRIERE) à être offert aux parents et élèves de l’Institut (et aux nouveaux) à partir de septembre prochain :
Après avoir vécu cette soirée de discussionŠ
Votre thème de départ :
Votre nom :
Votre groupe d’appartenance :
ÉVALUATION DU CONTENU DU PROJET
1. Quel est votre degré d’appréciation du projet pédagogique tel qu’il vous est présenté au moment de terminer cette soirée ?
2. Qu’est-ce qui vous rejoint le plus parmi les idées véhiculées ce soir au sortir de cette réunion ?
3. Quel aspect ou élément du projet vous apparaît-il plus faible à ce moment-ci ?
4. Y aurait-il un élément du projet qui n’a pas été abordé ce soir qui améliorerait « l’offre de service » ?
5. Vous êtes confiant de voir ce projet atteindre les objectifs de formation que la direction se fixe ?
ÉVALUATION DU DÉROULEMENT DE LA RENCONTRE
6. Quel est votre sentiment sur l’intensité et la qualité des échanges de ce soir ?
7. Est-ce que cette participation au « focus groupe » vous aide à mieux comprendre la nature du projet présenté ?
8. Quel élément de la soirée avez-vous particulièrement apprécié ?
9. Y aurait-il un aspect du déroulement de la réunion qui mériterait d’être remis en question en terme de « façon de faire » ?
10. En quoi ce « focus groupe » améliorera-t-il la qualité du projet présenté ?
ENJEUX INHÉRENTS AU PROJET
11. À travers votre préparation à la réunion, quelques questions se posaient à votre arrivée. Avez-vous trouvé réponses à ces interrogations ?
12. Quel nouvel élément pose-t-il maintenant problème dans l’élaboration du projet ?
13. Y aurait-il un aspect du projet sur lequel la direction de l’Institut devrait préciser davantage de façon à mieux formuler « l’offre de service » ?
14. Jusqu’à maintenant, sentez-vous que suffisamment d’éléments soient clairs pour que le projet soit présenté à des parents d’élèves ?
RECOMMANDATION POUR LE FUTUR
15. Jusqu’à quel point croyez-vous que le projet CARRIERE contribuera à faire de l’Institut St-Joseph une maison d’enseignement offrant des services de qualité ?
16. Quelle serait la prochaine étape pour amener le projet encore plus loin ?
17. Commentaires additionnels sur votre participation à cette soirée ?
Information sur le projet CARRIERE à venir…
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Pendant vingt-deux ans, l'école a été mon véhicule pour «changer le monde». J'y ai vécu des années fantastiques où j'ai beaucoup appris des élèves et où je suis allé au bout de certaines idées.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
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