Sommes-nous prêts ?

C’est la question que pose David Grebow dans son billet Are We Finally Ready for the 80% Piece of the Puzzle ? sur le cybercarnet « Learning Circuits » Ça se résume à peu près à ceci (traduction libre):
« … apprendre au travail consiste (en moyenne) en trois parties : Je sais (5%); Je peux faire (15%) ; J’adopte et j’adapte (80%) »
Selon les recherches de M. Grebow, il est usuel de se concentrer sur le  » je sais » et le « je peux faire »; l’idée étant qu’on laisse le travailleur-apprenant à lui-même dans la portion cruciale qui permet de réellement faire quelques choses avec ce qu’on a appris, le « j’adopte et j’adapte ». Alors « Quand s’occuperons-nous d’accompagner notre monde dans ce 80% de l’espace (le « où ça se passe ») ?
Jay Cross me procure l’occasion d’en apprendre plus (à ce sujet) sur ce site, « Informal Learning ­ the other 80%« . Il semble que ce soit un espèce de brouillon de livre à paraître. La table des matières donne le goût de lire tout de suite:
« Informal Learning ­ the other 80%
 Execution is the goal
 Learning is social
 Getting the proper balance
 Tell me why
 How workers learn now
 The New World
 Find a connection
 Positive learners
 Knowledge Creation
 Focusing on Core Knowledge
 How to Create and Expand Core Knowledge
 Intention
 Individual learning evolves
 People love to learn but hate to be taught
 What’s the best way to invest in informal learning ? »
Mais le trésor caché de ce document est dans l’annexe 1, les « Seven Principles of Learning« . Les autres annexes ne sont pas « piquées des vers », non plus ! Ah ce Jay, il a beaucoup à m’offrir…
N.B. Je ne sais plus trop par quel chemin, à partir de ce qui précède, je suis arrivé ici, mais en lien avec ce qu’on lit sur la carnetosphère ces temps-ci, cette question est, elle aussi, très pertinente : « Are You Ready for Social Software ?