La puissance de la publication WEB

Les élèves de Joe sont en vedettes aujourd’hui dans cet article de « An Innovation Odyssey« . Will en parle, également. Le sous titre de la publication est éloquent : « Logs for learning: Publishing a weblog offers students and teachers a powerful and immediate way to communicate, connect, and collaborate. An Innovation Odyssey looks at how this online publishing tool is promoting learning. »
L’interview est bien menée. Un extrait concernant les motivations à la base de l’installation du système de publication:
«  I want my students to feel like they have a public space to write, » he explains. « There’s a power to publishing that can’t be reproduced. I want them to write for a real audience, for a real purpose. And I want them to get instant feedback from readers other than the teacher. »
L’expérience de Joe se tient avec des jeunes immigrants aux États-Unis. Les résultats sont étonnants. « « These students are doing writing that they wouldn’t have done otherwise, » says Newman (c’est la directrice, fondatrice du Brooklyn International High School), a former writing teacher herself. « To be writing for other students, for a public audience, is powerful motivation. And with our population, the more opportunities we can create for students to use, speak, and write English, the better. »
« Congratulation Joe » !