Une journée avec les formateurs de formateurs

L’activité d’aujourd’hui représentait un bon défi. Le format conférence piège souvent un intervenant qui veut « socioconstruire » avec les gens à qui il s’adresse. Deux heures d’affilée avec deux « pauses-discussion » et trente minutes d’échanges m’ont révélé que les français forment un auditoire très attentif. J’ai senti le courant passer. Il me reste encore à mettre en mots le verbatim de cette allocution, mais déjà les gens étaient nombreux à me demander quand ils pourraient accéder aux hyperliens ? Je me dis qu’il est plus important de répondre à cela pour l’instant, même si j’aurais aimé tout publier en une séquence.
Je retiens plusieurs choses de cette journée. D’abord l’accueil chaleureux des gens à mes propos. Je pensais devoir travailler très fort pour susciter des réactions et finalement, les gens m’ont beaucoup facilité les choses. Je leur ai parlé d’objectiver les pratiques et les quelques mots-clés obtenus à la suite de cette démarche m’indiquent que j’avais affaire à un groupe de personnes déjà assez convaincues des changements à entrevoir pour le métier de formateur de formateur. Je constate aussi que le sujet de l’évaluation des apprentissages et des licences sous lesquels on peut publier du contenu aurait pu faire l’objet de chacun un quinze minutes supplémentaires; j’ai dû laisser des gens sur leur faim à ce niveau. Par contre, j’ai entendu que le wiki a attiré la curiosité des gens, que l’idée d’y aller pas à pas faisait son chemin dans l’intégration des technologies et également que le travail collaboratif était une voie d’avenir. Je suis heureux d’avoir pu contribuer à cette formation organisée par les gens de l’IUFM de Poitou-Charente.
J’ai eu beaucoup de plaisir en après-midi à discuter avec les gens et même à continuer la formation à partir de discussion de cas. Si je vais au fond de ma pensée, je dirai que les vrais résultats, je pourrai les mesurer dans quelques jours lorsque je m’informerai de ce qui restera dans la mentalité des gens après que les propos de cette journée auront décanté quelque peu. Une chose est sûre, je termine cette journée satisfait… de la musique que j’ai produite !
Assez bavardé, voici les hyperliens; restera le texte complet de ma conférence à produire sous le titre de «Le formateur de formateur : un métier qui forme et qui se transforme… par la cyberpédagogie ?»
Les hyperliens
1- Billet «Cybercarnets : usages multiples »
2- Démarche de conseil de coopération et règle de trois
3- Résultats d’une étude sur le nombre de blogues sur le Net
4- Pierre Bélanger sur le modèle Skyrock
5- Page de présentation du C2i niveau 2
6- Page du projet Égypte du wiki de l’Externat St-Jean-Berchmans
7- Page du mot « Égypte » dans Wikipédia
8- Page sur Wikipédia elle-même
9- Mes signets « del.icio.us »
10- Liens pédagogiques collectifs francophones
11- Faux site sur Martin Luther-King
12- Whois.net
13- Organisme raciste propriétaire du site
14- Mes signets collaboratifs, section « Internet »
15- Fonctionnement et utilisation d’un moteur de recherche
16- Sections « Poitiers » de mon blogue

Tags: "...à ce qui me fait plaisir" "Poitiers 2005" Pédagogie et nouvelles technologies