Proposition 19, sur le sujet de l’accessibilité aux études postsecondaires. Le moyen du gel des droits de scolarité soulève des pour et des contre. Étonnant pour un parti à gauche non ?
Tags: "Conseil national du PQ juin 2006" Blogueur-reporterPendant vingt-deux ans, l'école a été mon véhicule pour «changer le monde». J'y ai vécu des années fantastiques où j'ai beaucoup appris des élèves et où je suis allé au bout de certaines idées.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
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Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
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Pourquoi serait-ce étonnant? n’est-ce pas sain qu’il n’y ait pas d’unanimité sur des sujets de ce type?
Et le résultat?
Il devient très difficile de suivre les résultats ici. Pendant que je t’écris, les membres du parti sont dans six ateliers et ils font ça en parallèle. Ce matin, j’ai vu un petit débat sur la question du gel, mais peut-être que dans les cinq autres salles, c’était le calme plat ou que ça se chamaillait sur d’autres questions. Si je me fie sur les journalistes à qui je parle, il est plus difficile qu’avant de voir cheminer les propositions. Demain, en plénière, nous risquons de ne voir que les propositions amendées. Je souffre peut-être de mon manque d’expérience politique, mais je ne peux te répondre sur ta question. Je retourne fouiller…
Une petite vite… Monsieur Simard aurait déclaré sur le parquet qu’il était ouvert à un dégel des frais de scolarité…
Il me semble que la question du dégel des frais de scolarité n’a de sens que si elle est abordée, de façon plus générale, dans une logique d’accès aux études et de financement des établissements universitaires. Tu ne crois pas?
Il me sembe que ce serait « jouer le jeu des acteurs politiques » que de laisser les manchettes de demain porter sur « un éventuel dégel » si on ne force pas le discours à parler de tous les paramètres de l’équation. Quel objectif veut-on atteindre? Une meilleure qualité? un meilleur accès? un engagement accru de tous les acteurs? ou tout autre chose?
Tu me vois venir? Je pense que si tu en as l’occasion, il faudrait que tu demandes aux gens qui se souhaiteront se prononcer sur le sujet:
– de préciser leur INTENTION en ouvrant le débat sur le dégel;
– d’expliciter les valeurs qui les guideront dans les choix qu’il sera inévitablement nécessaire de faire dans l’éventualité d’une « réforme » de ce type.
J’ai parfois l’impression qu’on utilise depuis plusieurs années la question du dégel des frais de scolarité comme « le sifflet du presto », pour attirer l’attention (et détourner les regards) quand un autre sujet devient trop chaud. As-tu cette impression auourd’hui?
Intéressant point de vue Clément, mais j’ai comme l’impression que ce sujet sera escamoté des discussions officielles demain. Dans tous les ateliers, il semble que « le dégel » n’a pas « passé ». Souhaitons que la question de l’accessibilité nous permette d’aborder le point par l’angle que tu suggères.
À suivre…