Les épisodes de violence dans des écoles se multiplient ces derniers jours. Inutile d’en faire le dénombrement, tellement il y en a. Je continue de croire qu’il faudra tôt ou tard s’interroger sur ce qui expose l’école à autant de turbulence. La tension est montée d’un cran au niveau des directions qui ont à revoir leur protocole de sécurité. Dans les corridors des écoles que j’ai visitées cette semaine, il était question dans l’informel autant que dans le formel de ces questions de sécurité avec en trame de fond des gestes qui visent à rassurer parents, élèves et collègues. Personne n’est prêt à croire que le danger est plus grand qu’avant, mais force est d’admettre que personne ne peut se considérer à l’abri d’un geste de folie.
Ce soir, on apprend qu’une école du Wisconsin vient de voir son directeur tomber sous les balles d’un jeune de quinze ans. Selon cette source (et il y en a d’autres pour corroborer), l’adolescent aurait prémédité son geste animé par beaucoup de rancoeur suite à une suspension à l’interne. La sanction serait reliée à une histoire de réprimande pour avoir été en possession de produit du tabac sur le territoire de l’école. D’un autre côté, il semble que le jeune homme se faisait crier des noms (source) et vivait aussi différentes formes de rejets. Rien pour expliquer la gravité du geste (il n’existe d’ailleurs aucune justification possible à pareille folie). Le quotidien des écoles est parsemé de réprimandes de ce genre (suspension à l’interne, par exemple) ou d’épisodes d’ostracisions regrettables; les jeunes sont capables de passer au travers de ce genre d’événements avec le support approprié.
Le Weston High School a perdu un de ses élèves dans un accident de la route quelques minutes avant les incidents (source). Vraiment, c’est beaucoup trop de drames pour une seule communauté… Que faire devant autant d’épreuves? Rester calme, bien sûr, mais vigilant aussi. Nous ne sommes pas aux États-Unis, mais force est d’admettre qu’il pourrait s’avérer important que chacun prenne soin les uns des autres un peu plus dans les prochaines semaines. Nous devons resserrer les rangs entre adultes d’abord et en compagnie des jeunes en particulier. La couverture médiatique risque d’augmenter la semaine prochaine autour de ces événements. Rien pour faciliter la tâche des enseignants et des membres de la direction. Espérons qu’on saura faire preuve d’un peu de retenue tout en ne se cachant pas la tête dans le sable. Il y a quelque chose qui ne tourne pas rond en ce moment…
N.B. Sous l’hyperlien ci-bas, un extrait du site Web du Weston High School.
Tags: "...à ce qui me choque" "Administration scolaire"« On Friday morning at approximately 8 A.M., a student was apprehended after entering the high school main entrance with a shotgun. A struggle ensued, and the gun was taken away. The student then took out a second gun and several shots were fired. In attempting to subdue the student, Mr. Klang was shot. He was treated at Reedsburg Area Medical Center and then flown by med flight to the University Hospital in Madison where he died . In dealing with this crisis, Weston staff and administrators want to assure you that this was an isolated incident. The student was arrested and charged with first degree intentional homicide by the Sauk County District Attorney’s office. Classes will not be held on Monday. The school will be open and staff, counselors, and clergy will be present for those students and families who would like to have support during this time. Sometimes it is healthy for teens to be with friends and talk about their feelings and concerns, and we want to be able to offer a safe, central location for them. In a completely separate incident, one of our students was killed in a car accident Friday morning. While our plan is to resume classes on Tuesday, there is a chance that school and will be canceled Tuesday pending funeral arrangements. Please listen to your local radio and TV stations for updated information. It seems that our school has been bombarded with tragedy. It is important that we pull together as a community so that a sense of normalcy and safety can be attained. Your children may have questions, and experts suggest that everyone should be encouraged to discuss feelings and concerns openly and honestly. Please feel free to contact the school if you have any questions, as counselors and staff are willing and able to help. We’d appreciate your prayers during this difficult time. »
Bonjour,
Vous parlez de ce directeur d’école du Wisconsin mais il ne faudrait passer sous silence ces deux élèves de la Commission scolaire des Affluents (Mascouche) qui se sont fait tirés par un de leurs confrères par une carabine à plomb.
Le Wisconsin c’est loin. Dawson, Concordia, Polytechnique sont des écoles de niveaux post-secondaires. Mais l’incident de Mascouche s’est passé dans une école secondaire. À quand les agressions au primaire? Cet état d’agressivité scolaire commence à être perturbante. Il faut d’urgence trouver des solutions à court terme pour arrêter cette progression de violence dans nos écoles.
Deux suggestions de lecture sur le sujet de la violence à l’école :
« Il faut renouveler la façon de mesurer la violence à l’école », une entrevue avec Éric Debarbieux (directeur de l’Observatoire international de la violence). Un extrait :
« La « violence à l’école », un écran de fumée », le premier de quatre articles du dossier « Violence à l’école » du Plan B (un journal de critique des médias et d’enquêtes sociales). Un extrait :
Bien sûr que « la violence à l’école ne s’explique pas sans la violence sociale autour de l’école » : en effet, où j’ai vécu plus d’un an avec les Indiens Zapotèques, là où il n’y avait ni électricité, ni jeu vidéo, ni télévision, ni guerre, je n’ai JAMAIS vu un enfant jouer à la guerre et / ou se battre avec d’autres enfants…
Ah la loi 101…
Peut-être est-ce un peu simple de dire que la société a les enfants qu’elle mérite?
Un peu simple en effet.
Je viens de tomber sur un document assez intéressant qui vient de France. Un document qui pose quelques bonnes questions :
Est-ce un phénomène nouveau?
Comment la mesure-t-on?
Depuis quand et pourquoi la mesure-t-on?
A-t-elle augmenté ces dernières années?
Peut-on en identifier les causes déterminantes?
L’école n’est-elle pas violente elle aussi?
La violence scolaire est-elle un phénomène international?
Voici un extrait de cet article de Vincent Troger, « La violence scolaire » :
Je dirais que le mot « complexe » qualifierait bien la problématique de la violence à l’école. Mais il faut essayer de comprendre si on veut que ça change…
Autre événement sordide pour commencer la semaine, encore aux États-Unis. L’homme semble avoir prémédité son attaque en réponse à un événement vieux d’une vingtaine d’années. Une école est encore le théâtre d’une tuerie. Les victimes ont entre six et treize ans. Je le répète, chacun doit prendre davantage soin les uns des autres et avoir les yeux et les oreilles ouvertes. C’est loin Lancaster (Nickel Mines, Pa), mais avec les moyens de communication d’aujourd’hui, c’est si près. C’est à se demander d’ailleurs si on ne devra pas cesser bientôt de relayer l’information sur ce sujet? Et pourtant, il y a tant à dire… tant à écouter pour essayer de comprendre.
Cette @rticle de ce matin 2006oct03 nous informe que des trois victimes initiales d’hier, deux autres se sont rajoutés durant la nuit ; j’en ai les yeux humides…
Ce qui me surprend dans ce dernier carnage, c’est que le responsable était un père de famille exemplaire, selon son épouse ; ils avaient trois enfants…
Tout ça, sans oublier les cinq autres jeunes filles qui sont dans un état critique ; franchement, c’est à n’y rien comprendre !
Comme tu dis Djeault. À partir du blogue de Patrick Lagacé, je suis tombé ce matin sur ce titre qui fait frémir : «The World is Going to Hell, One School at a Time.»
OUF! Nous aurions bien besoin d’une pause. Heureusement, pendant ce temps-là, il y a des écoles qui font la manchette dans un contexte de bonne nouvelle!
Cet @rticle tout chaud du Washington Post détaille brièvement les 14 fusillades qui ont eu lieu aux USA dans des établissements scolaires, depuis 1997, dont les trois de la semaine dernière…
Est-ce qu’aux USA, vu la surabondance d’armes à feux, il devrait y avoir deux gardes armés à chaque porte de chaque école ?
Puisse la réunion des enfants Bosniaques et Croates dans une même école engendrer une meilleure entente et compréhension entre ces deux ethnies et donner l’exemple à la Bosnie centrale, là où les écoles croates ferment toujours leurs portes aux petits Bosniaques
M. Le Neuf, bien le bonjour,
Vous n’avez pas tort de parler des différents types de congé dont bénéficient les profs, mais je crois que l’épuisement professionnel, les dépressions, la surcharge de travail, l’incapacité à assurer un retour au travail de qualité expliquent davantage le phénomène actuel. Certains enseignants utilisent ces ongés comme soupapes, comme des sorties de secours… Les problèmes d’ordre psychologique sont à la source de la majorité des absences des enseignants.
On pourrait aussi parler des décisions systématiques du MELS qui vient agraver la pénurie actuelle et de ses fameuses solutions qui n’en sont pas.
Le gouvernement, nos syndicats et notre société ont dévalorisé le métier d’enseignant, quant à moi. Le fait est que le métier n’attire plus. Dans les universités vont em enseignement les élèves ayant parmi les cotes R les plus faibles.
Actuellement, avec le contrôle que mon employeur veut exercer sur mon horaire de travail (je dois préciser à la minute prés mon horaire de la semaine), je me sens de moins en moins professionnel…
Actuellement, on implante une réforme majeure sans me consulter et me donner les outils pour l’appliquer…
Actuellement, on remet en question toutes mes méthodes pédagogiques et mon enseignement…
Actuellement, on parle d’équité salariale et on ne reconnait plus la formation universitaire des enseignants qui ont poursuivi leurs études après un bac, faisant la preuve qu’il ne sert à rien de s’instruire pour s’enrichir…
Un code déontologique, un ordre professionnel? mais pour quoi faire? Déjà, on me traite comme un viseur de boulons. Alors, n,en rajoutez pas, s’il vous plait.
Ah les Zaméricains
Un législateur américain propose que les enseignants et les directeurs d’écoles soient dorénavant équipé(e)s d’armes à feu, selon cet @rticle et plusieurs @utres…
Ces deux articles («Quand les médias alimentent la psychose» et «Mais pourquoi les écoles?») arrivent à point pour compléter la réflexion…