Matthieu Dugal est profondément enraciné dans la culture émergente de Québec, la Ville. Celle d’une cité qui ne se...
iPad et éducation: un outil de consultation, très peu de production!
Mario Asselin, , Je partage, "Apprendre par la radio Web","One Laptop Per Child",LesExplorateursduWeb,Pédagogie et nouvelles technologies, 4Sur les ondes de CIBL 101,5 FM à Montréal la semaine dernière, je participais à l’émission Citoyen Numérique à...
L’école ne peut plus se contenter d’être un lieu de transmission du savoir
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","La vie la vie en société",Partageons le savoir,Pédagogie et nouvelles technologies, 29Je ne suis pas le premier à en parler… Le rapport que François Taddei (généticien, chercheur en biologie des...
Vers une UQ plus numérique?
Mario Asselin, , Je réfléchis, "...à d'où je viens","Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Opossum","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 2Cliquez sur l’image pour le grand format; plus tard, le lien mènera au site Web de l’événement… Le...
Contenus numériques… Produire, utiliser et diffuser des contenus numériques pour l’apprentissage et l’enseignement. Pourquoi et comment?
Mario Asselin, , Je réfléchis, "...à où je m'en vais","Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 9D’un événement à l’autre, me voici encore à l’aube d’un colloque très intéressant sur le thème des apprentissages et...
Les effets de réseaux
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 2Mise en garde: Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se...
Le connectivisme et les connaissances distribuées
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 4Mise en garde: Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se...
Apprendre tout en devenant producteur de contenu sur le Web
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 1Mise en garde: Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se...
Edublogging et Wikiattitude
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 2Mise en garde: Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se...
Une identité numérique en construction
Mario Asselin, , Je partage, "Administration scolaire","Contenu numerique UQ","Pédagogie et nouvelles technologies",LesExplorateursduWeb,Partageons le savoir, 0Mise en garde: Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se...
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
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