Comment dire?

La non-conférence «EduBloggerCon» est terminée, mais je n’en suis pas encore revenu… J’ai choisi de ne pas bloguer en direct puisque personne n’a pris son samedi parmi mes lecteurs pour suivre en direct ce rassemblement et intervenir. De plus, J’avais la chance de rencontrer nombre de personnes que je n’aurai pas l’occasion de voir de sitôt; autant passer chaque minute avec eux à discuter plutôt que d’ouvrir l’ordinateur…
Dans les prochains billets, je me propose de revenir sur chacune des sessions de travail que nous avons tenues. Disons simplement que j’ai apprécié chaque minute de cette journée où les discussions ont été intenses. Les premières poignées de main à Will Richardson, David Warlick, Anne Davis, Tim Lauer et Steve Dembo ont été vraiment chaleureuses (les premiers à m’accueillir ce matin). Rapidement, David s’est souvenu de sa conversation avec Roberto et les courriels échangés à propos des icônes «Texte de qualité» et «Texte en construction»… Will s’est informé où j’en étais avec le déploiement des eportfolios… C’est plaisant de savoir que même avec les barrières de la langue, les gens sont au courant de ce que nous faisons. Il faut dire aussi que venir d’aussi loin que du Québec attire un brin d’affection; je voulais être ici et ça se sentait…
Sous l’hyperlien plus bas, je reproduis (en anglais) les grandes lignes de l’événement que j’ai vécu aujourd’hui.

What is «EduBloggerCon 07»
EduBloggerCon 07 is a wiki-based version of an « unconference. » There are different ways to hold « unconferences, » but we’ve chosen to do some of the work in advance on our wiki. However, the spirit remains, and nothing is set in stone. Here are the basic rules we are going to follow:

1. EduBloggerCon 07 is about conversations
2. You can’t do it all: pick sessions/conversations to be in, don’t worry about what you’re missing, and give yourself to the discussion you are in
3. If you’re not feeling like giving yourself to the session conversation you’re in, or that you are getting something from it, move to another session/conversation
4. Find people to talk to. No one is keeping track of you. Make your own day
5. Facilitators of sessions are not giving presentations or speeches. They are guiding discussions
6. Group discussions benefit from guidance, and facilitators should play an active role
7. We’ve never done this before. It’s a great experiment 🙂 Hopefully, everything goes well, but if someone makes a mistake, or something goes wrong, go with the flow or find a way to help out

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