Nous cheminons dans des institutions qui sont à des kilomètres de distance. Pourtant, nos pratiques en matière d’utilisation des cybercarnets (à des fins d’apprentissage) ont des similitudes frappantes. Nous nous fréquentons, virtuellement, depuis plus de dix-huit mois. Nous sentons maintenant le besoin de nous rencontrer, pour de vrai !
Ce jeudi 27 janvier au Pavillon St-Louis de l’Institut, nous recevrons donc la visite d’un groupe du Nouveau-Brunswick que nous avons bien hâte de rencontrer. Le directeur Roberto Gauvin et plusieurs de ses collaborateurs seront des nôtres pour un partage de pratiques. Voici le programme de cette journée :
– Arrivée du groupe à 8 h au 1090, boul. René-Lévesque O.;
– De 8 h à 9 h 30 : Présence du groupe dans la classe CARRIERE. Observation et discussion avec les élèves (58) pendant qu’ils vaquent à leurs occupations régulières. Nous avons choisi cette période parce qu’il y aura « du matériel » à observer en lien avec l’utilisation des cyberportfolios… et possibilité d’interagir avec les jeunes.
– De 9 h 30 à 10 h 30 : Rencontre avec moi et Clément Laberge (co-initiateur de l’idée des cyberportfolios). Nous présenterons la vision en arrière de notre utilisation des carnets Web. Quelques modèles différents d’appropriation seront au menu… Les « stratégies » utilisées pour implanter les cyberportfolios à I.S.J. seront aussi abordées…
– Pause de 10 h 30 à 10 h 50.
– 10 h 50 à 11 h 45 : Suite de la rencontre et regard sur des outils complémentaires que nous nous sommes donnés (moi et quelques enseignants); surtout, discuter des applications pédagogiques possibles autour d’un Wiki, del.icio.us, agrégateurs, etc. Discussion sur ce qui marche et marche moins en lien avec le mini-colloque de cet automne. Si le temps le permet, nous aborderons ce qui « se trame dans deux écoles secondaire » en terme d’utilisation des carnets dans les prochaines semaines…
– 11 h 45 à 12 h 45 : Dîner pizza dans le local CARRIERE entre nous (enseignants de l’Institut disponibles à ce moment et les gens du CAHM).
– 13h : Nous déciderons ensemble de ce qui sera au programme; les enseignants de St-Louis ne seront pas disponibles parce qu’il y a un spectacle présenté par les élèves en P.M. (fusion des arts); j’assisterai à la représentation du soir 19 h 00, donc je serai disponible. Sujets possibles : discussion avec certains enseignants de 1re et 4e année qui vivent un autre genre d’utilisation. Autre présentation/animation de ma part sur des ressources découvertes au fil de ma pratique carnetière… Discussion sur des enjeux particuliers reliés aux portables (gestion de classe et problèmes potentiels pour que les élèves fassent bon usage des ordinateurs, code de vie, organisation, etc), à l’éthique de publication Web, avec des parents (je peux vérifier s’ils y en auraient de disponible cet P.M.), etc.
Aussi, j’en profiterai sûrement pour discuter avec Roberto; plusieurs défis en commun dans nos tâches risquent de se trouver au centre de nos conversations… Aussi, nous pourrions envisager la possibilité d’augmenter les échanges d’information et les projets entre nos deux institutions. Ils élaborent en ce moment une radio étudiante avec antenne FM ainsi qu’un studio de télévision qui diffusera des émissions partout à l’intérieur de l’école… ce sont des idées intéressantes. Je pense aussi à l’expérience du videocarnet; pas banal !
D’ici là, d’autres sujets pourraient surgir; les commentaires de ce billets sont le bon endroit pour ajouter de l’eau au moulin !
À suivre…
N.B. Une bonne façon pour nous de se préparer pourrait être de prendre connaissance des billets les plus récents postés dans les carnets du Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska.
J’ai déjà hâte !
Mise à jour du 29 janvier : Deux jours plus tard, je n’en suis pas encore revenu… Le courant a bien passé, comme on dit. S’il y avait une école au monde avec laquelle je pouvais espérer que « ça clique », s’il y avait une chance de rencontrer un directeur plus empathique à mon vécu, je me disais que ce devait bien être le C.A.H.M. et Roberto… C’est mieux encore qu’anticipé. Pour le moment, les événements d’hier me pertubent trop pour en dire plus; ces billets (1, 2, 3 et 4) donneront le ton de l’intensité de nos échanges aux visiteurs curieux d’en savoir plus… Bravo à nos deux communautés pour la générosité de nos rapports !
Mise à jour du 31 janvier : Clément a fait une bonne recension des billets de nos amis suite à leur visite… À lire !
Pendant vingt-deux ans, l'école a été mon véhicule pour «changer le monde». J'y ai vécu des années fantastiques où j'ai beaucoup appris des élèves et où je suis allé au bout de certaines idées.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
Depuis 2005, mon parcours en entreprises m'a permis d'aider des organisations à mieux prendre le virage numérique et ainsi de bien gérer le changement.
J'avoue être un idéaliste.
Je travaille de manière constructive avec tous ceux et celles qui veulent faire avancer la société !
Un autre véhicule me permet d'intervenir concrètement, celui de la politique. Je milite depuis 2011 à la Coalition avenir Québec et j'occupe actuellement le poste de vice-président Est-du-Québec. Aussi, depuis le 7 mars 2018, je suis le candidat dans Vanier-Les Rivières, en vue des prochaines élections générales au Québec.
On peut évidemment m'écrire pour le travail ou pour la politique.
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Quelle belle rencontre à l’horizon. Je serais probablement de la visite. Merci de bien nous accorder de votre précieux temps.