« La réforme pour les nuls »

Ce titre « accrocheur » se veut le lancement d’une démarche davantage qu’autres choses et est issu de cette discussion. Je propose donc de travailler sur cette page wiki pendant quelques jours (disons jusqu’au jeudi 24 mars), de façon à pouvoir publier (vendredi 25 mars) un petit guide, sans prétention, le plus simple possible, qui s’adresserait aux parents et citoyens qui se posent encore tout plein de questions sur notre reforme en cours d’appropriation.
J’ai choisi de reproduire sous les rubriques « enjeux » et « impacts » ce que j’écrivais dans le billet d’origine (dans un commentaire), mais je crois que nous devons essayer d’améliorer au maximum le produit de toutes les rubriques pendant ces quatre ou cinq jours de construction. Il y a beaucoup d’éléments apportés dans cette discussion d’origine (et dans d’autres ces temps-ci) que j’aurais pu ajouter, mais je souhaiterais que les gens aillent porter ces éléments eux-mêmes, ne voulant pas présumer de leur motivation à participer à ce petit chantier de construction. Ce serait très agréable que ces gens puissent le faire rapidement pour commencer, mais chacun est libre d’aller jusque là ou pas dans l’effort de clarification de cette réforme du MEQ qui nous « appartient » tous un peu, si j’en ai bien compris l’esprit.
Je me propose aussi d’agir comme « principal jardinier » pour tenter d’assurer un maximum d’efficacité pour ces quatre jours de travail passionnant.
Enfin, je rappelle ausi l’intention de notre ami Michel qui était : «Je me ferais un plaisir d’indiquer dans un chic opuscule de ma connaissance 😉 l’existence d’un tel texte.» Ce rappel se veut une façon d’illustrer un certain contexte d’une possible diffusion du petit document/billet qui pourrait en influencer sa rédaction.
Je nous attends en grand nombre certes, mais animés d’un simple désir de « s’essayer dans le plaisir » !